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Diese Studienarbeit analysiert die schulische Sozialisation und ihre Selektionsfunktion, basierend auf Dieter Ulichs Artikel. Sie beleuchtet die Perspektiven von Lehrern und Schülern, die durch Noten und Selektion beeinflusst werden. Zudem werden die Auswirkungen des dreigliedrigen Schulsystems und alternative Modelle untersucht.
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Schulische Sozialisation, Cristina Flores
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- 2014
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- (In brossura)
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