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O estudo analisa a avaliação do ensino e aprendizagem no secundário inferior em Uganda, focando no distrito de Wakiso. Os objetivos incluem investigar a influência da avaliação formativa e sumativa. Os resultados mostram que, embora os alunos valorizem a avaliação formativa, os professores a consideram pouco relevante para o desempenho nas avaliações sumativas.
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Ensino e Aprendizagem no Nível Secundário Inferior em Uganda, Immaculate Asobasi Omal
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- 2020
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- (In brossura)
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