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This book explores leadership across educational sectors, offering an international perspective on theory and practice. It examines themes like centralized vs. distributed leadership, competency vs. academic models, and functionalist vs. democratic approaches. Ideal for educators, researchers, and policymakers, it provides analytical insights backed by empirical evidence.
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Leadership in Education, Mark Brundrett, Neil Burton, Robert Smith
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- Pubblicato
- 2003
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- (In brossura)
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