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Este livro investiga o impacto do portefólio eletrónico de aprendizagem baseada em problemas na escrita sintáctica. A pesquisa, realizada na Faculdade de Educação de Quchan, Irão, mostra melhorias na proficiência de escrita em inglês e destaca a importância das percepções dos alunos na aprendizagem. Estudantes com percepções elevadas demonstraram crescimento significativo.
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O papel dos portefólios electrónicos de aprendizagem baseada em problemas na capacidade de escrita, Soodeh Babaee
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- 2024
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- (In brossura)
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