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Der Leselehrgang wurde speziell für Alphabetisierungskurse entwickelt und berücksichtigt die Bedingungen von Migranten. Er ist erprobt und integriert analysierte Buchstaben und Laute in ein strukturiertes Leselernsystem. Der Prozess ist schrittweise, mit häufigen Wiederholungen und einem klaren Lernumfang. Der Leseteil umfasst 42 Seiten, gefolgt von 98 Seiten Text.
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Arbeitsheft 2. Lesen lernen im Alphabetisierungskurs, Theodor Kuch
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- 2016
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- (In brossura)
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