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Der Fokus der Studienarbeit liegt auf dem interkulturellen Lernen im Fremdsprachenunterricht, insbesondere durch den Film "Paris, je t'aime". Zunächst werden verschiedene Kulturbegriffe analysiert, gefolgt von einer detaillierten Erklärung der Konzepte interkulturelles Lernen und interkulturelle Kompetenzen. Die Untersuchung zeigt auf, wie Film als Medium genutzt werden kann, um kulturelle Unterschiede zu verstehen und die sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden zu fördern.
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Filme im Fremdsprachenunterricht. Interkulturelles Lernen mit "Paris, je t'aime", Markus Wagner
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- 2016
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- (In brossura)
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