Möglichkeiten der Differenzierung bei der Behandlung von Anwendungsaufgaben im Lernbereich "Satzgruppe des Pythagoras" in der Klasse 8

Autori

• Kerstin Wolf

Parametri

• 92 pagine
• 4 ore di lettura

• Scienze sociali

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Die Arbeit bietet eine detaillierte empirische Untersuchung einer Mathematikklasse, die im Rahmen des höheren Lehramts an Gymnasien durchgeführt wurde. Sie umfasst Vorüberlegungen, Auswertungen sowie die Präsentation von Stundenentwürfen, Aufgabenblättern, Leistungskontrollen und einer Klassenarbeit. Die Analyse zielt darauf ab, die didaktischen Ansätze und deren Wirksamkeit innerhalb der behandelten Stoffeinheit zu beleuchten. Bewertet mit der Note 1,5, zeigt die Arbeit fundierte Erkenntnisse zur Mathematikdidaktik auf.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2007

(In brossura)