Il libro è attualmente esaurito
Maggiori informazioni sul libro
Die Arbeit beleuchtet die Bedeutung des Fremdsprachenlernens im Kontext der europäischen Bildungspolitik, insbesondere im Hinblick auf den Aktionsplan 2004-2006, der Leitlinien für lebenslanges Sprachenlernen festlegt. Sie betont die Notwendigkeit, dass jeder europäische Bürger neben der Muttersprache zwei weitere Gemeinschaftssprachen erlernt. Zudem wird im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen die Gleichwertigkeit aller europäischen Sprachen hervorgehoben, was das Ziel der Förderung von Sprachenvielfalt und interkulturellem Verständnis unterstreicht.
Acquisto del libro
Tertiärsprachen. Zur Bedeutung der dritten Fremdsprache am Gymnasium am Beispiel des Italienischen, Francesca Cavaliere
- Lingua
- Pubblicato
- 2016
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Ti avviseremo via email non appena lo rintracceremo.
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.