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Die Studienarbeit untersucht das Konzept des "Gebildeten" im Kontext der Unternehmensführung und des Managements. Sie basiert auf der Definition von Bildung durch Humboldt, der Bildung als die Fähigkeit beschreibt, die Welt zu erfassen und mit ihr in Verbindung zu treten. Die Arbeit analysiert, wie dieses Verständnis von Bildung in der heutigen Unternehmenspraxis relevant ist und welche Auswirkungen es auf die Führung und Organisation von Unternehmen hat. Die hohe Note von 1,3 unterstreicht die Qualität und Tiefe der Analyse.
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Motivierende Faktoren für Fortbildungsmaßnahmen von Zeitarbeitnehmern in der Pflege, Christian Baumann
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