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Die Studienarbeit analysiert und interpretiert ein ausgewähltes Kinderbuch im Kontext der Lesemotivation im Grundschulunterricht. Sie untersucht, inwiefern das Buch für den Einsatz im Unterricht geeignet ist und diskutiert die potenziellen Vorteile für die Förderung der Lesemotivation bei Grundschülern. Die Arbeit basiert auf einer Veranstaltung der Universität Hamburg und erhält eine Note von 1,2, was die Qualität der Analyse unterstreicht.
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Analyse und Interpretation des Kinderbuchs "Nella Propella" von Kirsten Boie, Jennifer Reuter
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- 2007
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- (In brossura)
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