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The book presents an innovative method for utilizing the literacy block within a gradual release model, enabling educators to deliver tailored, grade-appropriate instruction. It focuses on addressing the needs of struggling learners to close academic gaps while simultaneously offering enriched experiences for advanced students. This approach fosters meaningful engagement and supports diverse learning levels in the classroom.
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Re-envisioning the Literacy Block, Diana Sisson, Betsy Sisson
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- 2015
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- (In brossura)
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