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Dialogue and the Development of Children's Thinking

A Sociocultural Approach

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The book offers a groundbreaking perspective on how dialogue influences children's learning development, backed by extensive research. It connects these findings to real-life classroom scenarios, making it a valuable resource for teachers and students. By focusing on practical applications, it aims to enhance educational opportunities for children, ensuring they receive the best possible learning experiences.

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Dialogue and the Development of Children's Thinking, Neil Mercer, Karen Littleton

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2007
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(In brossura)
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