Neue Strukturen in der Lehrerfortbildung

Überlegungen zur Optimierung vor dem Hintergrund ausgewählter Modellversuche

Autori

• Nathalie Bromen

Parametri

• 88 pagine
• 4 ore di lettura

• Pedagogia

Maggiori informazioni sul libro

Die Analyse der Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen steht im Mittelpunkt dieser Arbeit, die auf die schlechten PISA-Ergebnisse deutscher Schüler reagiert. Die Autorin untersucht bestehende Qualifizierungskonzepte aus dem Programm "innovelle-bs" und zeigt auf, wie die bisherigen Ergebnisse nicht sinnvoll verknüpft wurden. Sie entwickelt ein praxisnahes Modell zur Verbesserung der Fortbildungsstruktur, das sowohl für Studenten, Lehrer als auch für Bildungsorganisationen und Ministerien von Bedeutung ist und innovative Ansätze zur Optimierung der Lehrerfortbildung bietet.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2012

(In brossura)