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Die Arbeit untersucht die Potenziale und Herausforderungen von Augmented Reality (AR) in der Bildung. Zunächst werden grundlegende Begriffe und technische Voraussetzungen für den Einsatz von AR erläutert. Anschließend werden konkrete Beispiele für AR-Anwendungen im Bildungsbereich präsentiert, die deren Möglichkeiten verdeutlichen. Abschließend werden kritische Perspektiven und offene Forschungsfragen thematisiert, um ein umfassendes Bild der Thematik zu vermitteln. Die Arbeit bietet somit eine fundierte Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken von AR im Lernkontext.
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Augmented Education. Erweiterte Realität in der Bildung, Martin Scheidegger
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- 2014
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- (In brossura)
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