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Die Arbeit untersucht Strategien zur Stressbewältigung im schulischen Kontext und legt besonderen Fokus auf die psychologischen Aspekte, die das Wohlbefinden von Schülern beeinflussen. Durch die Analyse von Stressfaktoren und deren Auswirkungen auf das Lernen wird ein umfassendes Verständnis für effektive Interventionsmethoden entwickelt. Die Ergebnisse bieten wertvolle Erkenntnisse für Pädagogen und Psychologen, um Schüler in ihrer emotionalen und psychischen Gesundheit zu unterstützen und ein positives Lernumfeld zu fördern.
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Stressreduktion - Stressbewältigung in der Schule durch soziale Kompetenz, Judith Mangelsdorf
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- 2011
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- (In brossura)
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