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Die Arbeit analysiert die Auswirkungen der Pisa-Studie und relevanter Forschungsprojekte auf das Schulklima sowie die Bedeutung der Schule für die Schüler. Sie thematisiert Schülermotivation und Corporate Identity und regt dazu an, die aktuellen Entwicklungen in der Schulpolitik zu hinterfragen. Ein zentraler Bestandteil ist die Entwicklung eines Fragebogens, der dazu dient, die Ursachen für unzureichende Bedingungen an Schulen zu identifizieren. Zudem werden Ansätze vorgestellt, um die Situation an den betroffenen Schulen zu verbessern.
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Fragebogen zur Erfassung des Klimas an einer Schule, Franz Wegener
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- 2008
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- (In brossura)
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