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Der Praktikumsbericht bietet Einblicke in die Erfahrungen und Beobachtungen an der xxx-Schule, einer katholischen Bildungseinrichtung im bevölkerungsreichsten Stadtteil xxx. Der Autor reflektiert über didaktische Ansätze im Mathematikunterricht und analysiert die Herausforderungen sowie Erfolge im Lehr-Lern-Prozess. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Integration von Schülern mit unterschiedlichen Vorkenntnissen und der Entwicklung von Lehrstrategien, die auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sind. Die Arbeit schließt mit einer Bewertung der praktischen Erfahrungen und deren Relevanz für die zukünftige Lehrtätigkeit.
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Praktikumsbericht zum Fachpraktikum Mathematik, Beate Schmitz
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- 2011
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- (In brossura)
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