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Ökonomische Bildung wird in deutschen Grundschulen vernachlässigt, obwohl sie entscheidend für das Verständnis der Lebenswelt von Kindern ist. Wirtschaftliche Inhalte werden oft nur am Rande sozialwissenschaftlicher Fächer behandelt, was zu einer stark reduzierten und trivialen Vermittlung führt. Diese unzureichende Didaktik verhindert tiefere Einblicke in ökonomische Zusammenhänge, die für die Entwicklung eines fundierten Weltverständnisses bei Kindern essenziell sind.
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Ökonomische Bildung in der Grundschule Wie Kinder handlungsorientiert Wirtschaft machen!, Katrin Hauenschild, Meike Wulfmeyer
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- 2009
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- (In brossura)
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