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Im Mittelpunkt dieser Unterrichtseinheit steht die druidische Kultur aus der Sicht Cäsars, wobei ein besonderer Fokus auf der Entwicklung von Textkompetenz liegt. Die Schüler haben bereits Erfahrung mit der Methodik der lateinischen Originallektüre und der syntaktischen Analyse, die sie seit der 6. Klasse erlernt haben. Dadurch sind sie in der Lage, den zu übersetzenden Text eigenständig zu analysieren und graphische Analysetechniken anzuwenden. In einem anschließenden Unterrichtsgespräch präsentieren und diskutieren sie ihre Ergebnisse, was die Kompetenzorientierung gemäß des Kerncurriculums Latein unterstützt.
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Entwurf für einen Unterrichtsbesuch im Fach Latein zu Caesars "De bello Gallico VI, 14", Anna Kuhlmann
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- 2018
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- (In brossura)
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