Die Reformpädagogik Freinets im Fremdsprachenunterricht

Freier Text und Korrespondenz als reformpädagogische Techniken im Fremdsprachenerwerb

Autori

• Maria Beyer

Parametri

• Dizionari Linguistici e Libri di Testo
• Libri di testo

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Célestin Freinet, geprägt von seinen traumatischen Schulerfahrungen, entwirft ein Konzept für eine reformierte Schule, die die individuelle Persönlichkeitsentwicklung der Schüler in den Mittelpunkt stellt. Anstatt sich an den starren Vorgaben der traditionellen Bildung zu orientieren, fördert er eine Schule, die sich an der Lebenswelt der Schüler orientiert und deren natürliche Bedürfnisse berücksichtigt. Freinet betont die Bedeutung von Selbstständigkeit und Eigeninitiative der Lernenden und fordert eine Abkehr von autoritären Lehrmethoden hin zu einer partizipativen und demokratischen Lernumgebung.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2017

(In brossura)