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Die Bologna-Reform sollte einen einheitlichen europäischen Hochschulraum schaffen, indem vergleichbare Abschlüsse und ein Leistungspunktesystem eingeführt wurden. Die Umsetzung dieser Ziele variierte jedoch stark zwischen den Hochschulen der Bundesländer, was zu einem komplexen und starren Hochschulsystem führte, anstatt die angestrebte Vereinheitlichung und Mobilität zu fördern. Die Arbeit analysiert diese Diskrepanzen und deren Auswirkungen auf die Hochschullandschaft.
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Das Sensemaking Konzept nach Weick am Beispiel der Bologna-Reform, Anja Kegel
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- 2012
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- (In brossura)
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