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Forschungswerkstatt - Aufgabenanalyse zum Bildungsgehalt von Mathematik

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Die Studienarbeit analysiert eine spezifische mathematische Aufgabe und beleuchtet deren didaktische Aspekte. Sie untersucht, wie die Aufgabenstellung gestaltet ist und welche Lernziele damit verfolgt werden. Der Fokus liegt auf der methodischen Herangehensweise, um die Effektivität der Aufgabe im Unterricht zu bewerten und mögliche Verbesserungen aufzuzeigen. Die Arbeit bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Aufgabenstellung ergeben.

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Forschungswerkstatt - Aufgabenanalyse zum Bildungsgehalt von Mathematik, Lisa Sipos

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2010
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(In brossura)
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