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Der Fokus der Studienarbeit liegt auf der Rolle des individuellen Lernens im Rahmen des organisationalen Lernens. Zunächst wird die Forschungslage umfassend dargestellt und zentrale Begriffe wie Lernen und Organisation definiert. Anschließend erfolgt eine vergleichende Analyse der Lerntheorien von Chris Argyris und Donald Schön sowie von Peter Senge, wobei deren unterschiedliche Auffassungen des Lernens beleuchtet werden. Abschließend wird die Wichtigkeit des individuellen Lernens innerhalb des organisationalen Lernprozesses zusammengefasst und eingeordnet.
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Lernende Organisationen, Daniel Werner
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- 2022
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- (In brossura)
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