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Die Studienarbeit dokumentiert das Schulpraktikum 2, das im Jahr 2002 an einem Förderzentrum in einer 7. Klasse durchgeführt wurde. Sie analysiert die Erfahrungen und Herausforderungen, die während der praktischen Phase in der Heil- und Sonderpädagogik auftraten. Die Arbeit bewertet die Begleitung und Auswertung des Praktikums und reflektiert die erlernten pädagogischen Ansätze sowie deren Anwendung im schulischen Alltag. Die Note "sehr gut" unterstreicht die Qualität der Analyse und die Relevanz der gewonnenen Erkenntnisse für die Sonderpädagogik.
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Schulpraktikum 2 an der Allgemeinen Förderschule (Praktikumsbericht), Katrin Niemann
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- 2007
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- (In brossura)
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