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Leadership for Literacy

Research-Based Practice, PreK-3

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The book explores the vital connection between effective literacy programs and the influence of administrators in fostering successful literacy instruction. Drawing on two decades of research, it presents evidence that highlights how leadership and administrative support are essential in implementing and sustaining impactful literacy initiatives. This comprehensive analysis serves as a valuable resource for educators and administrators aiming to enhance literacy outcomes.

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Leadership for Literacy, Joseph Murphy

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2003
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