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Die Studienarbeit beleuchtet die Theorie von Jean Piaget zur geistlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen aus entwicklungspsychologischer Perspektive. Sie basiert auf praktischen Beobachtungen während eines freiwilligen sozialen Jahres und ehrenamtlicher Tätigkeiten in Jugendclubs. Der Autor reflektiert über die Relevanz von Piagets umfassender Theorie, die die kognitive Entwicklung maßgeblich geprägt hat. Zudem wird untersucht, wie Piagets Ansätze in der heutigen Erziehungspraxis anwendbar sind, und es wird die Frage aufgeworfen, inwieweit seine Theorien weiterhin Gültigkeit besitzen.
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Kognitive Entwicklungstheorie nach Jean Piaget, Franziska Bergmann
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- 2010
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- (In brossura)
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