"Zwei Papas für Tango" als Best-Practice-Beispiel für ein Bilderbuch für die Grundschule?

Eine Analyse der Qualitätskriterien für inklusive Schulbuchinhalte der UNESCO

Autori

• Christian Rode

Parametri

• Pedagogia

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Die Arbeit untersucht die Relevanz inklusiver Bildung, die die Vielfalt der Gesellschaft widerspiegelt und Schülern ermöglicht, unterschiedliche Sexualitäten und Identitäten kennenzulernen. Im Rahmen eines Seminars wurde das Thema Schulbuchbetrachtung behandelt, um Best-Practice-Beispiele zu identifizieren. Die Autorin analysiert das Bilderbuch "Zwei Papas für Tangö" von Edith Schreiber-Wicke und Carola Holland, um dessen Eignung als gutes Beispiel für den Einsatz in der Primarstufe zu bewerten und zu klären, wie es zur Förderung von Verständnis und Respekt gegenüber Diversität beitragen kann.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2024

(In brossura)