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Die Studienarbeit analysiert Ansätze zur schulischen Betreuung, Förderung und Integration von heterogenen Gruppen von Kindern und Jugendlichen. Sie untersucht, wie unterschiedliche Lernvoraussetzungen und -bedürfnisse in Bildungseinrichtungen berücksichtigt werden können, um ein besseres Lernen zu ermöglichen. Besonderes Augenmerk liegt auf Methoden und Strategien, die Lehrkräfte nutzen können, um auf die Vielfalt der Schüler einzugehen und deren individuelle Entwicklung zu unterstützen. Die Arbeit bietet praxisnahe Empfehlungen und reflektiert aktuelle pädagogische Konzepte.
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Heterogenität - Ansätze zur schulischen Betreuung, Förderung und Integration von Kindern und Jugendlichen, Sebastian Müller
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- 2010
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- (In brossura)
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