Eine Betrachtung der Neugestaltung des deutschen Hochschulsystems im Zuge des Bologna-Prozesses

Autori

• Martin Riggler

Parametri

• Pedagogia

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Die Analyse beleuchtet die Reform der Hochschulen im Rahmen des Bologna-Prozesses, indem sie deren Hintergründe, Ursprungsgedanken sowie Zielvorstellungen untersucht. Besonders im Fokus steht das deutsche Bildungssystem, das in dialektischer Form mit Pro- und Contra-Argumenten betrachtet wird. Der Autor, selbst Teil des ersten Bachelor-Jahrgangs, bringt persönliche Erfahrungen ein, was zu einer differenzierten Perspektive führt. Die Arbeit zielt darauf ab, die Auswirkungen dieser Reformen kritisch zu reflektieren und deren Bedeutung für die Hochschulbildung zu hinterfragen.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2009

(In brossura)