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Hörgeschädigte Kinder nehmen gesprochene Sprache oft nur eingeschränkt wahr, was ihre sprachliche Entwicklung beeinträchtigt. Manuelle Kommunikationsmittel und Gebärdensprache sind entscheidend für den Erwerb von Laut- und Schriftsprache. Das Blended Learning-Konzept LESERÄTSEL wurde speziell entwickelt, um das Leseverständnis dieser SchülerInnen zu fördern. Durch die Verbindung von gebärdens- und schriftsprachlicher Vermittlung, basierend auf der Erfahrungswelt hörgeschädigter Kinder, werden Sprachbarrieren überwunden und ein effektives Lernen ermöglicht.
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Förderung des Leseverständnisses hörgeschädigter SchülerInnen, Madlen Drescher
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- 2017
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- (In brossura)
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