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Die Nutzung von Medien, die direkt Emotionen ansprechen, fördert ein primäres Lernverständnis. Solche Ansätze ermöglichen es, tiefere emotionale Verbindungen herzustellen und somit den Lernprozess zu intensivieren. Durch den direkten Zugang zu Gefühlen wird das Lernen nicht nur effektiver, sondern auch nachhaltiger gestaltet.
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Fallstricke in der Psychotherapie II, Claudia J. Schulze
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- (In brossura)
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