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Das Wort, das Spiel, das Bild

Unterrichtsmethoden für die Gestaltung von Wahrnehmungsprozessen

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Die Notwendigkeit einer grenzüberschreitenden Betrachtungsweise im Berufsleben wird betont, um individuelle Gestaltungsmöglichkeiten zu fördern. Trotz unserer Spezialisierungen besteht oft eine Trennung zwischen den Fachgebieten, die Lücken und Unstimmigkeiten hinterlässt. Diese Nischen bieten jedoch Chancen zur Entfaltung von Grundkursinhalten und zur Entwicklung von Überbrückungsqualitäten. Der Einsatz von Worten, Spielen und Bildern wird als Methode hervorgehoben, um diese Lücken zu schließen und eine harmonischere Zusammenarbeit zu ermöglichen.

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Das Wort, das Spiel, das Bild, Peter Jenny

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1996
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(Copertina rigida),
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