Schulische Integration Behinderter

Ein Einführung in die Bedingungen, Aufgaben und Perspektiven

Autori

• Paul Walter

Parametri

Pagine

240pagine

Tempo di lettura

9ore

• Scienze sociali

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Der Paragraph 3 des Grundgesetzes verpflichtet zur sozialen Integration von Menschen mit Behinderungen, was eine zentrale Verantwortung für die Pädagogik darstellt. Die schulische Integration ist hierbei nicht nur ein Ziel, sondern muss die gesellschaftliche Integration fördern. Eine erfolgreiche Umsetzung erfordert die Zusammenarbeit von Sonderpädagogik und Allgemeiner Didaktik, um verschiedene Perspektiven zu vereinen. Das Buch betont, dass die schulische Integration von Behinderten im Kontext eines gesellschaftlichen Auftrags steht und nicht isoliert betrachtet werden darf.

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2004

(In brossura)