Auditive Medien im Fremdsprachenunterricht der Grundschule

Autori

• Daniela Mattes

Parametri

• Pedagogia

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Der integrierte Fremdsprachenunterricht fördert die aktive Auseinandersetzung von Grundschülern mit einer neuen Sprache und Kultur. Durch die Verbindung von Deutsch- und Sachunterricht erhalten die Kinder die Möglichkeit, spielerisch und praxisorientiert neue Inhalte zu erlernen. Der Fokus liegt auf der mündlichen Kommunikation und dem Handeln, um das Sprachverständnis zu vertiefen und kulturelle Kompetenzen zu entwickeln. Die Arbeit befasst sich mit der Umsetzung und den Vorteilen dieses Ansatzes im schulischen Kontext.

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2009

(In brossura)