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Die Untersuchung fokussiert sich auf die Erlebnislyrik im fremdsprachigen Literaturunterricht und zielt darauf ab, die Einstellungen von Studenten zu diesem Thema zu erfassen. Dazu wurde eine Befragung durchgeführt, deren Ergebnisse detailliert präsentiert werden. Die Arbeit bietet somit Einblicke in die Wahrnehmung und den Umgang mit Erlebnislyrik im Bildungsbereich und beleuchtet deren Bedeutung im Kontext des Fremdsprachenunterrichts.
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Die Erlebnislyrik im fremdsprachigen Literaturunterricht. Eine Untersuchung, Mohamed Chaabani
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- 2016
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- (In brossura)
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