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Die Studienarbeit untersucht Piagets Theorie im Kontext der Entwicklungspsychologie und beleuchtet die ontogenetischen Veränderungen der psychischen Funktionen des Menschen. Sie analysiert, wie Entwicklungspsychologen den Entwicklungsverlauf eines Individuums beobachten und psychische Veränderungen erklären können. Dabei wird Entwicklung als ein Prozess von Wachsen, Reifen und Lernen verstanden. Wachsen bezieht sich auf quantitative Veränderungen, während Reifung qualitative Veränderungen des Organismus beschreibt. Diese Erkenntnisse ermöglichen es, in die Entwicklung einzugreifen und sie gezielt zu beeinflussen.
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Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung, Florina Jurca
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- (In brossura)
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