Parametri
- 320pagine
- 12 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
W ostatnim tomie publikacji Relecturas y nuevos horizontes en los estudios hispnicos znalazły się artykuły prezentujące różnorodność badań językoznawczych i rozwiązań w dziedzinie dydaktyki we współczesnym świecie hispanistycznym. W części poświęconej lingwistyce poruszono takie tematy, jak: manipulacja w dyskursie dziennikarskim, wybrane konstrukcje przyczynowe, metafory przestrzenne stosowane w języku prawniczym, perswazja w prasie skierowanej do mężczyzn, grzeczność językowa, użycie czasów w polskim i hiszpańskim Kodeksie cywilnym, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne, historyczne użycie tytułów honorowych, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne. Druga część tomu zawiera siedem tekstów przedstawiających panoramę współczesnej metodyki nauczania języka hiszpańskiego zarówno w Polsce, jak i na świecie.
Acquisto del libro
Relecturas y nuevos horizontes en los... Vol.4, red. Agnieszka Nawrot
- Lingua
- Pubblicato
- 2016
- Rilegatura
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Relecturas y nuevos horizontes en los... Vol.4
- Sottotitolo
- Lingüística y didáctica de la lengua española. Vol. 4
- Autori
- red. Agnieszka Nawrot
- Pubblicato
- 2016
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 320
- ISBN10
- 8380128222
- ISBN13
- 9788380128224
- Serie
- Tag
- Descrizione
- W ostatnim tomie publikacji Relecturas y nuevos horizontes en los estudios hispnicos znalazły się artykuły prezentujące różnorodność badań językoznawczych i rozwiązań w dziedzinie dydaktyki we współczesnym świecie hispanistycznym. W części poświęconej lingwistyce poruszono takie tematy, jak: manipulacja w dyskursie dziennikarskim, wybrane konstrukcje przyczynowe, metafory przestrzenne stosowane w języku prawniczym, perswazja w prasie skierowanej do mężczyzn, grzeczność językowa, użycie czasów w polskim i hiszpańskim Kodeksie cywilnym, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne, historyczne użycie tytułów honorowych, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne. Druga część tomu zawiera siedem tekstów przedstawiających panoramę współczesnej metodyki nauczania języka hiszpańskiego zarówno w Polsce, jak i na świecie.