Aby člověk neupadal v nečlověka. Komenského pedagogická humanizace jako antropologický problémJan HáblEsaurito5,0Avvisami
Strategie ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebamiMarie VítkováEsaurito5,0Avvisami
Uvedení do systému školní dramatiky - dramatická výchova pro učitele obecné, základní a národní školyKrista BláhováEsaurito5,0Avvisami
Teaching teenagers : model activity sequences for humanistic language learningMichael SchratzEsaurito5,0Avvisami
Jak spojit praxi s teorií : didaktika realistického vzdělávání učitelůF. A. J. KorthagenEsaurito5,0Avvisami
Individuální vzdělávací plán pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami : se specifickými poruchami učení a chování, s mentálním postižením (v MŠ i ZŠ), se sociálním znevýhodněním, z cizojazyčného prostředíDrahomíra JucovičováEsaurito5,0Avvisami
Tvorba individuálních vzdělávacích plánů : pro žáky s poruchou autistického spektraVěra ČadilováEsaurito5,0Avvisami
The Dancing Dialogue: Using the Communicative Power of Movement with Young ChildrenSuzi TortoraEsaurito4,4Avvisami