Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Kontext von Heterogenität im UnterrichtWilhelm KoschelEsauritoAvvisami
Ideal - Pflicht - Zumutung: Menschenrechtsbildung aus multidisziplinärer PerspektiveGeorg LaussEsauritoAvvisami
Determination, syntaktische Funktionen der Nominalphrase und AttributionMarek KonopkaEsauritoAvvisami
Kategorisierungsarbeit in Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne BehinderungDaniela MolnarEsauritoAvvisami
Grenzüberschreitungen und Grenzüberschreibungen in Theorie, Literatur und KulturVera FaberEsauritoAvvisami
