Charakteristika a organizace sportu osob se zrakovým postižením v České republiceVáclav TrnkaEsauritoAvvisami
Zajęcia rewalidacyjne Zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej część 2 kl 7 - 8Jolanta PańczykEsauritoAvvisami
Zajęcia rewalidacyjne Zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej część 1 klasa 7-8Jolanta PańczykEsauritoAvvisami
Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole Część 2 Karty pracyAnna RadwańskaEsauritoAvvisami
Zajęcia rewalidacyjne Zeszyt ćwiczeń Część 1 dla szkoły podstawowej, klasy 4 - 6Jolanta PańczykEsauritoAvvisami
Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole Część 1 Karty pracyAnna RadwańskaEsauritoAvvisami
Karty korekcyjno-kompensacyjne Część 1 dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymiAgnieszka Borowska-KociembaEsauritoAvvisami
Karty korekcyjno-kompensacyjne Część 2 dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymiAgnieszka Borowska-KociembaEsauritoAvvisami
Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnejWydawnictwo Naukowe UAMEsauritoAvvisami
Rechenschwäche Heft 2. Verdoppeln und halbieren, Zehnerübergang, Zahlenraum bis 20Annette NeubauerEsauritoAvvisami
Inkluzivní vzdělávání a speciálněpedagogická podpora žáků s lehkým mentálním postiženímJan ViktorinEsauritoAvvisami
Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků z důvodu sociálního znevýhodnění: Druhý stupeň ZŠJana Poche KargerováEsauritoAvvisami
Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti.Věra VojtováEsauritoAvvisami
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinEsauritoAvvisami