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Karin von Bülow

    Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule
    • Dieses Buch geht im Rahmen einer qualitativen Studie der Frage nach, wie die beteiligten Professionen - Erzieherinnen und Lehrerinnen - den Bildungsauftrag ihrer Institution definieren.

      Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule