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Dieses Buch geht im Rahmen einer qualitativen Studie der Frage nach, wie die beteiligten Professionen - Erzieherinnen und Lehrerinnen - den Bildungsauftrag ihrer Institution definieren.
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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule, Karin von Bülow
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- 2011
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- (In brossura)
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