Robert J. Sternberg Ordine dei libri (cronologico)

Tłumaczenie publikacji czołowego badacza inteligencji, twórczości i mądrości, Roberta J. Sternberga oraz Judith Glück, oferuje czytelnikom pełen zestaw zagadnień związanych z mądrością. Zawiera uzasadnienie, dlaczego w dzisiejszych trudnych czasach ta tematyka jest istotna, przegląd głównych podejść teoretycznych oraz postulaty dotyczące rozwijania kompetencji mądrościowych, ich rozpoznawania i kultywowania. Lektura zainteresuje nie tylko badaczy i profesjonalnych psychologów, ale także pedagogów, studentów, filozofów oraz wszystkich pragnących wieść mądre życie. Publikacja wypełnia lukę w badaniach nad mądrością, jednym z najważniejszych przymiotów ludzkiego życia. Wpisuje się w dyskusję na temat kształtu edukacji we współczesnym świecie oraz przygotowania młodych ludzi na przyszłe wyzwania. Napisana jest w sposób zachęcający do polemiki i refleksji, nie pozostawiając czytelnika obojętnym. Ostatnio w serii ukazały się także inne publikacje dotyczące edukacji i myślenia krytycznego, co podkreśla znaczenie omawianych tematów w kontekście współczesnej pedagogiki.

Wisdom is the deployment of intelligence and knowledge to serve a common good, over the long term as well as the short term. We need it now, more than ever, to solve the world's problems. This book explains what it is, how to acquire it, and how to use it.

A world-renowned expert on human intelligence argues that societies continue to use a flawed, early twentieth-century conception of human intelligence. Instead of focusing on narrow academic skills, we should adopt the values of 'adaptive intelligence,' defined as the use of talent in service of the common good.

In this Element, I first introduce intelligence in terms of historical definitions. I then review the major approaches to understanding intelligence and its development. These approaches, taken together, present a much more complex portrait of intelligence and its development than would be ascertained just from scores on intelligence tests.

"We need books like this one." --Steven Pinker At last, stupidity explained! And by some of the world's smartest people, among them Daniel Kahneman, Dan Ariely, Alison Gopnik, Howard Gardner, Antonio Damasio, Aaron James, and Ryan Holiday. And so I proclaim, o idiots of every stripe and morons of all kinds, this is your moment of glory: this book speaks only to you. But you will not recognize yourselves... Stupidity is all around us, from the coworker who won't stop hitting "reply all" to the former high school classmate posting conspiracy theories on Facebook. But in order to vanquish it, we must first understand it. In The Psychology of Stupidity, some of the world's leading psychologists and thinkers--including a Nobel Prize winner and bestselling authors--will show you... why smart people sometimes believe in utter nonsense; how our lazy brains cause us to make the wrong decisions; why trying to debate fools is a trap; how media manipulation and Internet overstimulation make us dumber; why the stupidest people don't think they're stupid. The wisdom and wit of these experts are a balm for our aggrieved souls and a beacon of hope in a world of morons.

Typical texts develop students' knowledge while only minimally developing the general skills they will need for success in school and in life. The goal of our text is to assist students in acquiring the most important skills for facing the diverse challenges life presents. The book contains an overview of theories of intelligence, but itself is based in large part on a theory according to which individuals need creative skills to generate new ideas and a vision for the future, analytical skills to make sure that the vision is a good one, and practical skills to execute the ideas and to persuade other people of their value. The book considers key skills in problem solving, logical reasoning, analysis of arguments, knowledge acquisition, creative and practical thinking, automatizing information processing, and avoiding life traps that derail even the most intelligent among us.

Robert J. Sternberg v tejto prelomovej práci otvára tému lásky a odhaľuje spôsob chápania medziľudských vzťahov v celkom novom svetle. Prečo nás niektorí ľudia tak veľmi priťahujú, iní zas odpudzujú? Prečo niektoré vzťahy fungujú bezproblémovo a iné zhoria v plameňoch? Sternberg ponúka na tieto otázky nové odpovede. Ukazuje, že naše vzťahy závisia od príbehu lásky, ktorý nosíme vo svojom vnútri. Vychádza pritom zo širokého výskumu podopretého fascinujúcimi príkladmi skutočne existujúcich párov. Sternberg identifikuje 26 typov príbehov lásky so všetkými kladmi i zápormi. Naše romantické voľby však vo veľkej miere riadia predsudky a ide len o to, aby sme spoznali ten svoj príbeh lásky, a následne utvárali plnohodnotnejšie a trvácnejšie vzťahy. Hoci nás naše príbehy ovplyvňujú, dokážeme ich prehodnotiť a naučiť sa vyberať si partnerov, ktorých príbehy sú podobné našim. Otázky v každej kapitole pomáhajú čitateľovi identifikovať jeho príbeh aj príbeh jeho partnera. Ste cestovateľ, záhradkár, učiteľ alebo niečo celkom iné? Kniha Láska je príbeh vám ukáže, ako to zistiť.

What constitutes a creative person? Different cultures have different perspectives on what it means to be creative, yet it is nearly always the American or Western perspective that is represented in the psychological literature. The goal of this handbook is to present a truly international and diverse set of perspectives on the psychology of human creativity. Distinguished international scholars have contributed to this book's chapters on the history and current state of creativity research and theory in their respective parts of the world. Much of the work discussed has never before been available in English.

Prečo ľudia rozmýšľajú a správajú sa tak hlúpo, že nakoniec zlyhajú existenčne a celkom si zničia život? Predkladaná kniha sa dotýka práve tejto otázky, ktorú drvivá väčšina teórií v psychológii, vrátane teórií inteligencie, ako sa zdá, ignoruje. Svet podporuje miliardový priemysel výskumu a testovania inteligencie a schopností v snahe určiť, koho jeho inteligencia predurčuje na úspech, ale prakticky nik sa nevenuje skúmaniu, kto túto inteligenciu najlepšie využije, a kto ňou bude len plytvať tým, že jeho konanie bude až dych vyrážať. „Hlúposť“ sa tu nevzťahuje na mentálnu retardáciu, poruchu učenia ani na žiadne iné bežné označenie ľudí, ktorí podávajú slabý výkon v niektorom z tradičných testov. Skôr sa autori príspevkov zameriavajú na tých, ktorí vyviedli nejakú donebavolajúcu hlúposť Táto kniha evidentne nebude o hlúposti v tradičnom zmysle založenom na určovaní IQ. Táto kniha sa zaoberá skôr „hlúpym“ rozhodovaním, ktoré môže mať celospoločenský dosah. V snahe o vzájomnú prepojenosť príspevkov autori spracovali nasledujúce témy: Základná charakteristika hlúposti/Návrh teórie hlúposti/Vzťah hlúposti a inteligencie/Merateľnosť hlúposti/Formovanie hlúposti (v snahe eliminovať ju)

Exploring human intelligence through diverse lenses, this book integrates insights from psychology, anthropology, computational science, sociology, and philosophy. It aims to deepen readers' understanding of the complexities of the mind by presenting various metaphors that illustrate different aspects of intelligence.