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Grenzgänge(r) der Pädagogik

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In diesem Buch der Reihe Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenpädagogik werden von 24 Wegbegleitern sowie wissenschaftlichen Freunden und Kollegen von Prof. Dr. Joachim Münch zahlreiche Aspekte der Theorie einer entgrenzten Berufspädagogik behandelt. Ein ständiger „Blick über die Grenzen“ – sowohl disziplinär als auch geographisch – schützt vor vorschnellen Festlegungen und Bewertungen. Die Autoren zeigen auf, dass in anderen Ländern und Disziplinen vieles ähnlich und doch anders ist, was zu ergänzenden Perspektiven führt. Es wird keine geschlossene Theorie der berufspädagogischen Entgrenzung präsentiert, jedoch werden zentrale Themen eines zeitgemäßen Diskurses über Ziele, Möglichkeiten und Bedingungen einer zukunftsorientierten Kompetenzentwicklung angesprochen. Diese Fragen können nur im Rahmen eines grenzüberschreitenden Diskurses erörtert werden. Die Vielfalt der Perspektiven und Ansätze der Autoren spiegelt die Komplexität und Dynamik der Berufspädagogik wider und lädt dazu ein, über den Tellerrand hinauszublicken. Die Autoren umfassen eine breite Palette von Fachleuten, die sich intensiv mit den Herausforderungen und Chancen der Berufspädagogik auseinandersetzen.

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Grenzgänge(r) der Pädagogik, Rolf Arnold

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2009
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(In brossura)
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