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Der Ansatz des differentiellen Lernens revolutioniert das Bewegungslernen, indem er die individuelle Dynamik und Komplexität des Menschen nutzt. Dieser Ansatz fördert das Erlernen von Bewegungsmustern durch vielfältige Übungsvariationen, die einen selbstorganisierenden Prozess anstoßen. Ziel ist es, dass Lernende ihr persönliches Bewegungsoptimum entdecken, ohne sich an einem externen Vorbild orientieren zu müssen. Die Arbeit beleuchtet die Unterschiede zu traditionellen methodischen Übungsreihen und betont die Bedeutung der Offenheit im Lernprozess.
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Der systemdynamische Ansatz. Differntielles Lernen im Fußball., Manuel Pircher
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- 2008
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- (In brossura)
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