Portfolio. Eine alternative Lernleistungsbeurteilung

Autori

• Sven Langjahr

Parametri

• Pedagogia

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Der Begriff Portfolio hat seine Wurzeln im italienischen Wort für „Tragetasche“ und wurde ursprünglich von Künstlern und Architekten in der Renaissance verwendet, um ihre Arbeiten bei Akademien oder Bauaufträgen zu präsentieren. Diese Sammlungen zeigten nicht nur die Qualität ihrer Werke, sondern auch die Entwicklung ihrer Fähigkeiten über die Zeit. Im Laufe der Jahre hat sich die Verwendung des Begriffs erweitert, sodass er heute auch für verschiedene Arten von Mappen, einschließlich Investmentportfolios, steht.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2013

(In brossura)