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Der Unterrichtsentwurf fokussiert auf die Entwicklung und Präsentation normierter Sprünge am Minitrampolin sowie einer Sprungfolge am Großtrampolin. Im zweiten Teil sollen Schüler in Kleingruppen kreativ werden, indem sie formgebundenes Turnen variieren und neue Bewegungsformen kombinieren. Ziel ist es, die Schüler zu motivieren und ihre Bewegungskompetenzen zu vertiefen, um sie zu einer freieren, kooperativen Form des Turnens zu führen, die das Miteinander und die Gestaltung von Bewegungen in den Mittelpunkt stellt.
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Unterrichtsstunde: Einführung in kreatives Gruppenturnen, Florian Krick
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- 2010
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- (In brossura)
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