Deskripce vybraných faktorů výchovy a vzdělávání u osob se zdravotním postiženímAdéla HanákováEsauritoAvvisami
Среднестатусный подросток в системе межличностных отношений школьного классаМ. Е. СачковаEsauritoAvvisami
Strukturwandel im Hochschulbereich - neue Organisationsformen an den HochschulenAA.VV.EsauritoAvvisami
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać żeby, dzieci do nas mówiłyAdele FaberEsaurito4,3Avvisami
Storie con i fonemi. Attività e racconti illustrati per allenare le competenze fono-articolatorie. Vlume 2Valentina DuttoEsauritoAvvisami
