zu einer kritischen Bearbeitung von Li Tornoiemenz Antecrit von Huon de Mery
Der unveränderte Nachdruck von 1886 bietet eine kritische Auseinandersetzung mit "Li Tornoiemenz Antecrit" von Huon de Méry. Die Ausgabe zeichnet sich durch ihre hochwertige Reproduktion aus und richtet sich an Leser, die sich für mittelalterliche Literatur und die Analyse literarischer Werke interessieren. Der Text beleuchtet die historischen und kulturellen Kontexte, die Huon de Méry prägten, und bietet somit einen tiefen Einblick in die Thematik und die stilistischen Merkmale seines Schaffens.
Soll ein Kind arbeiten dürfen, um seinen Schulbesuch zu finanzieren, oder gefährdet es damit seine Zukunft? Ist es vertretbar, einen 13-Jährigen aus einem Steinbruch zu retten, ohne ihm eine alternative Einkommensquelle anzubieten? Diese Fragen werden in dem Buch behandelt, wobei viele Antworten von den Kindern selbst kommen. Insbesondere in Lateinamerika organisieren sich Kinder zunehmend in gewerkschaftsähnlichen Gruppen und fordern „das Recht, unter würdigen Bedingungen zu arbeiten“. Hierbei wird nicht nur die Politik des Verbotes hinterfragt, sondern auch ein Kindheitsideal, das Selbstbestimmung propagiert und den Schutzgedanken über die Freiheit der Heranwachsenden stellt. Der Autor hat auf seinen Reisen mit Eltern, Lehrern, Politikern, Psychologen, Soziologen und vor allem vielen Kindern gesprochen, was zu einer vielschichtigen Bestandsaufnahme führt, die mit überraschenden Einblicken und Schlussfolgerungen aufwartet. So zeigt sich beispielsweise, dass die vielen schlechten Schulen in den Ländern des Südens oft dazu führen, dass Kinder lieber arbeiten gehen. Der Autor, geboren 1961, hat Psychologie und Spanisch studiert und war als Journalist tätig. Er ist zudem langjähriger Chefredakteur und Lehrbeauftragter sowie Mitarbeiter einer Menschenrechtsplattform.
