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Karen Barad

    Karen Barad è una teorica femminista pioniera il cui lavoro esplora l'intricata interconnessione tra materia e significato. Attraverso il loro concetto di Realismo Agenziale, Barad sfida le comprensioni convenzionali della realtà, enfatizzando il ruolo attivo dell'osservazione e dell'interazione nel plasmare i fenomeni. I loro scritti colmano il divario tra la fisica quantistica e l'indagine filosofica, offrendo una prospettiva unica sulla conoscenza, l'esistenza e la natura dell'universo. La produzione accademica di Barad invita i lettori a riconsiderare i confini tra osservatore e osservato, il fisico e il concettuale.

    The Science Studies Reader
    Agentieller Realismus
    Meeting the Universe Halfway
    • Agentieller Realismus

      • 122pagine
      • 5 ore di lettura

      Mit ihrem Konzept des »Agentialen Realismus« findet Karen Barad seit einigen Jahren große Aufmerksamkeit, insbesondere unter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die sich mit Diskursanalyse, Techniksoziologie und Gender Studies beschäftigten. Barads Anliegen besteht darin, das Denken über Sprache, Diskurse und Dinge auf eine radikal neue Grundlage zu stellen. In ihrem vielbeachteten Essay, mit dem nun erstmals ein Text Barads auf Deutsch vorliegt, plädiert sie ausgehend von epistemologischen Überlegungen des dänischen Physikers Niels Bohr dafür, die Grenzen zwischen den Objekten, unseren Instrumenten, der Sprache und den menschlichen Beobachtern neu zu vermessen.

      Agentieller Realismus2012
      4,2
    • Meeting the Universe Halfway

      • 524pagine
      • 19 ore di lettura

      A theoretical physicist and feminist theorist, Karen Barad elaborates her theory of agential realism, a schema that is at once a new epistemology, ontology, and ethics.

      Meeting the Universe Halfway2007
      4,4
    • The Science Studies Reader

      • 590pagine
      • 21 ore di lettura

      The Reader focuses on the practices of modern and contemporary science and technology located in different national and institutional settings, with some attention to non- Western contexts. By mapping some of the open questions and points of tension likely to occupy the field for years to come, the essays in the Reader cast fresh light on what "science" means at the end of the twentieth century.

      The Science Studies Reader1999